Subject: NEUE ERDE Newsletter - Wie Lernen und Schule in Zukunft aussehen können

Liebe Mitmenschen auf dieser Erde,-
Eine Freundin von uns hat einen Sohn von neun Jahren. Gerne ist er noch nie in die Schule gegangen. Die Zeit, während seine Schule geschlossen war, hat er richtig genossen; regelrecht aufgeblüht ist er! Sein Pensum per »Fernstudium« hat er ohne viel Murren in wenigen Wochenstunden absolviert, und die übrige Zeit hatte er für sich. Er lebt in einer kleinen Gemeinschaft auf einem Bauernhof – da kann er sich schon nützlich machen, und es gibt jeden Tag etwas Neues und Interessantes zu erleben.
Natürlich gibt es auch die Kinder, die sagen: »Na endlich darf ich wieder in die Schule!« Jedes Kind ist halt anders. Die erzwungene Auszeit hat jedenfalls deutlich gezeigt, dass Kinder sehr unterschiedlich lernen. Für manche ist Schule gut, für andere eine Plage oder zumindest Zeitverschwendung. Andrea Stadler war in der Schweiz Grundschullehrerin und hat erlebt, wie viel Leerlauf die Schulzeit mit sich bringt, und gesehen, dass Schule für manche Kinder eine echte Qual ist. Ihre Erfahrungen und mögliche Alternativen zum heutigen Schulsystem schildert sie in ihrem Buch: »Macht Schule dumm?«.
Der Hirnforscher Gerald Hüther hat sehr klar nachweisen können, wie eng Freude und Lernerfolg zusammengehören. Wie eine Schule aussehen könnte, in der das Lernen Spaß und Vergnügen und ein wenig prickelnde Herausforderung mit sich bringt, davon erzählen Hans Hansmann und Matthyas Bock in ihrem »Eichenbundbuch«, das zudem wunderschön mit Zeichnungen illustriert ist.

Es ist Zeit, darüber nachzudenken, wie Lernen und Schule in Zukunft aussehen können, und dafür bieten diese beiden Bücher viele Anregungen.

Mit herzlichen Grüßen
Andreas Lentz
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Podcast von und mit Prof.Dr. Kira Klenke
Eine Ex-Lehrerin packt aus

Chaotische Zustände, komplizierte Bürokratie und keine Zeit für
persönliche Entwicklungen. Eine ehemalige Primarlehrerin
rechnet in ihrem Buch mit dem Schweizerischen Schulsystem ab.
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